SPERIMENTARE PER SPERIMENTARSI . laboratorio di pittura con disabili .

SECONDO INCONTRO

In questo incontro i ragazzi sono liberi di esprimersi liberamente utilizzando  la tecnica delle matite .
La richiesta era di svolgere un’ elaborato utilizzando come strumenti un foglio a4 e matite colorate .

E’ stato consegnato ad ogni ragazzo/a una confezione di colori a matita e un temperino .

Ognuno di loro ha poi potuto scegliere se fare un elaborato libero o da copia .
L'obbiettivo è quello di capire se le matite sono strumenti piacevoli da maneggiare e il livello di immaginazione (per chi sceglie la via del disegno libero ) e di riportare l'immagine ( per chi sceglie la via del ricopiare l'immagine di riferimento scelta ) . 

 

Patrizia : scelta di ricopiare il disegno n 1( paesaggio )

Fabio : scelta disegno libero ( paesaggio nel mare )

Efren : scelta di ricopiare il disegno n 2 ( paesaggio )

Giusy : scelta di ricopiare il disegno n 1 ( paesaggio )

Annamaria : scelta disegno libero ( vasi di fiori )

Il compito finale è quello di terminare il disegno colorandolo .

Ecco alcuni elaborati                            
                                                        
                                             Fabio : paesaggio nel mare

                                                                                                                      Efren      
Annamaria    

                           

 Osservazioni sui ragazzi :

 Fabio : parte dal colore e non dal disegno . Le figure per ultime .

Patrizia : molto essenziale

Annamaria : mi trovo bene con le tempere

Giusy : Sfiducia iniziale nel non saper dove iniziare poi dopo aver preso fiducia ha disegnato bene .

Efren : Non rimane fermo con lo sguardo nel disegno , si guarda intorno .